測試廣告1    大唐，隴右道，涼州。愛字閣 www.aizige.com

    學堂內，李彥跪坐到蒲團上，將筆墨紙硯一一拿出。

    磨得只剩半截的殘墨，沒有經過仔細打磨的石硯，一疊粗糙的竹紙，半尺高的竹節筆筒，裝了兩支舊毛筆。

    在學案上擺好文具，鋪好紙，李彥見時間還早，從書囊里掏出一個酒壺，起身走到堂外的青瓷罐子前，倒了杯酪漿，慢慢喝著。

    他的成績並不理想，免費的酪漿福利，是每天來上課的動力之一。

    雖然這玩意，根本不入堂內那些世家子眼，但對他來說，是難得的享受。

    準確的說，酪漿應該分開。

    酪，類似酸奶，是用牛羊的**加工製成。

    漿，則是果飲，比如桃漿、烏梅漿、葡萄漿，最符合後世口味的是蔗漿，在長安很受歡迎。

    可惜這裡是涼州，能在學堂內準備酪漿，都是新上任的縣令關懷，奢求不了太多。

    「我想喝甘蔗汁、快樂水、奶茶，甚至連蘆薈汁……不，那個還是算了……」

    一杯酪漿喝完，李彥嘆了口氣。

    來到這個世界，快三個月了。

    前世作為一名歷史專業的大學生，李彥整天琢磨著轉行。

    不同於班上大部分同學都是被調劑的，他是真的喜歡歷史，但現實是殘酷的，這個專業的就業前景，實在有些尷尬。

    別的專業要麼就業率低，要麼就業薪資低，歷史專業是就業率和就業薪資雙低。

    畢業十年的學長學姐們，還在從事歷史研究的少之又少，專業最對口的，是中學歷史老師。

    而接觸過大學歷史課程後，回頭再看初高中內容，都會覺得一言難盡。

    李彥給自己的人生規劃是，儘可能從事相關行業，但也要留好退路。

    估計是老天看他日夜操勞，心生不忍，直接幫忙做好選擇。

    夢回大唐！

    專業好特麼對口！

    李彥暴風哭泣！

    再也見不到父母，撕心裂肺。

    告別現代化生活，渾身不適。

    面對戰亂紛爭，滿懷彷徨。

    越了解歷史，越能體會到現代人的幸福，不同於那些期待回古代呼風喚雨的，李彥是真的不做穿越夢。

    但來都來了，怎麼辦呢，湊合過唄……

    不幸中的萬幸，在與原主融合記憶後，李彥發現，自己似乎穿到了一位「名人」身上。

    涼州人士，同名李彥，早早起了表字，字元芳。

    元者，大也。

    芳者，高潔。

    所以……

    他又叫李元芳。

    神探狄仁傑世界？

    李彥小時候特別喜歡這劇，本來還不能確定是不是同名巧合，但當腦海中多出了一個奇特的人物面板後，基本實錘——

    【本尊：李彥】

    【歷世：李元芳】

    【顏值：8（虎背熊腰，面容英武）】

    【體質：19（什麼叫骨骼驚奇萬中無一的武學奇才啊！）】

    【智慧：7（外粗內細，機警敏銳）】

    【家世：3（涼州良家子）】

    【運道：8（歐了，還沒完全歐）】

    【五大基礎屬性可以自行成長，也可以由成就點數提升，本世界限定，最高30點】

    【天賦：異界來客（橙色天賦，每進入一個異界位面，都擁有一次重新分配基礎屬性的機會）】

    【經歷事件：無】

    【名望：默默無聞（涼州），無名小卒（大唐），滄海一粟（位面）】

    【成就點數：0（參與事件，提升名望，根據影響力的大小獲得成就點，可以用來提升屬性、抽取天賦、開啟特殊事件）】

    ……

    顏值、體質、智慧、家世、運道。

    人生五大要素，很真實。

    李元芳武力拉滿，反派中有口皆碑。

    運氣不錯，逢凶化吉，貴人提攜。

    顏值穩定，硬漢風格，堂堂正正。

    智商不低，粗中帶細，不好糊弄。

    最差的是家世，邊陲之地，當兵起家。

    平心而論，這個屬性很不錯。

    李彥鬆口氣，至少有了幾分自保的力量。

    但他很快發現，年紀不對，年代也不對。

    他今年才十四歲，神情俊爽，便若成人，年代不是武周時期，而是高宗咸亨二年。

    也就是公元671年。

    這一年，大唐皇帝是李治，武媚還在乖乖當皇后。

    這一年，狄仁傑正在太原當法曹，已經幹了十幾年。

    這位未來的名相，要在基層干滿十房四寶都是上品，一邊研墨，清香散出，提神醒腦，一邊問好，眼睛掃過李彥學案上慘不忍睹的學具，則安慰道：「元芳真是風物簡樸。」

    李彥笑道：「早，三郎說話好聽，真是高情商。」

    這位同窗叫康達，比李彥還小兩歲，家中排行第三，性格文靜，在班上與他關係最好。

    康達習慣了李彥用詞的古怪，但還是一本正經的強調：「我絕非夸談，元芳為人勤勉，篤靜好學，來日會有一番成就的。」

    「哈，承你吉言！」

    李彥嘆了口氣：「不過我們涼州士子，不比六學二館，想要高中，很是艱難啊！」

    「我們州縣學子，通過州試，獲得文解，才能隨貢入都，而六學二館的學子，於本學內考試，就能參加省試……」

    康達聞言深有同感：「如此倒也罷了，更可慮的是，朝中偏厚，咸亨元年五十四位進士，天下各州英才僅得三席！」

    咸亨元年是去年，這一科錄取了五十四個進士，這數目跟後世動輒數百沒法比，但已經破了紀錄。

    隋朝的科舉完全是擺設，三年出一個進士，到了李世民的貞觀之治，平均每科進士人數在十人左右，最少的一科就錄了三個。

    李治繼位後，數目略有上升，去年那科正是大唐開國來最多的。

    結果州縣學子只有三位得用，其他全是出自六學二館。

    那麼有人就要問了：怎麼加入長安的六學二館呢？

    答：有個好爸爸。

    李彥聳聳肩。

    這就是現實。

    關鍵是，就算成為進士，也只是獲得了選人出身，可能由於家世不好，還是被卡在吏部的銓選上，窮困潦倒。

    想想宋朝考上進士，馬上就有榜下捉婿的待遇，比較起來，真的差遠了。

    「這就是平民百姓，在唐初學文

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