女管理員走路的聲音在虞幸耳朵里莫名和砧板上狠狠剁下去的刀重合,他目光粘在高跟鞋的鞋跟上,鼻尖的腐臭味卻悄然消失了。
就好像是他因為疑惑和心理暗示而產生的幻覺。
「那,我現在可以去看書了嗎?」過了幾秒,虞幸主動將目光移開,女管理員點頭,邁著她筷子似的細腿走向一邊,在其中一個書架上抽出一張紙來。
「你還沒有學生身份牌,想借閱圖書的話,登記一下吧,乖孩子。」她把紙遞過來,又從自己的制服裙套裝口袋裡抽出一隻一看就很貴的鋼筆,嚴肅的臉上露出努力和善的表情,可惜她的樣子更像一個正在誘拐兒童的怪阿姨。
虞幸接過紙筆一看,上面倒是沒有多少空要填,只有姓名班級,還有進入圖書館的理由三欄。
有趣的是,表格的最後,有一行十分顯眼的備註。
【該表格僅適用於少部分學生為佩戴身份牌的情況,請學生如實填寫姓名,作為身份牌借閱記錄補充】
他發現整個聖喬尼斯中學都非常在意身份牌的存在,無論是在宿舍外行走隨時都得佩戴身份牌,還是紅袖章在抓人時也會先念一遍身份牌上被抓者的姓名和班級,都讓虞幸意識到,身份牌的意義恐怕不止表現出來的這些。
他現在沒有身份牌。
如果……
虞幸在女管理員看不見的角度勾了勾唇角,在表格上填寫信息。
三年三班,嘉德。
假的。
反正女管理員現在也不能分辨他寫的名字和本人能不能對得上,老實說就算後來被發現了,他也有自己的應對辦法。
把表格交還給女管理員,女管理員掃了一眼,就對他揮揮手:「自己去找書看吧,一樓是全都是輔導資料,二樓是進階資料,適合你們高三學生。」
「三樓呢?」虞幸故意問,「三樓的資料是不是更有用?」
「三樓是一些文獻,包括我們的校史,還有一些別的書,不是你想找的。」出乎意料的是,女圖書管理員沒避諱三樓書籍,虞幸本來還以為作為這種學校的圖書館,三樓大概率是不讓普通學生上去的「禁書」室呢。
「謝謝您。」虞幸禮貌地道了謝,順便問,「您一般都在哪裡?我沒有看到您的辦公桌,如果我有什麼問題,該怎麼找您呢?」
實際上想知道的是如果他搞事情,女圖書管理員趕來制裁他大概需要多久。
「我一般就待在一樓,如果有事,下來一趟找我吧,熱愛學習的孩子都這麼可愛呢。」女管理員仍舊試圖笑起來,虞幸看著她,為了報答女管理員的暫時的好聲好氣,他露出一個燦爛陽光的笑容,算是好心笑容教學吧。
女管理員還想說什麼,虞幸提前打斷:「真的謝謝您,我去了。」
他轉過身,朝著一個個書架的裡面走去,通往二樓的樓梯比較靠內,他還在書架間繞了一下才找到,圖書館中的布局很奇怪,到處都是一樣的紋路,牆壁上是一樣的裝飾品,就連地板都是一樣的、令人眼花繚亂的格子。
迷宮一樣。
等上了二樓,他發現這種情況更加明顯,重重疊疊地暗色伴隨著一模一樣的書架和厚重的精裝書籍,給大腦帶來了一股難以名狀的壓力。
這樣學校的學生原本學習壓力就大,到了圖書館,要是還在這種環境之下去汲取知識,恐怕心態差的用不了多久就會被逼瘋,心理素質好的也會在一日一日沉悶和眩暈之中變得安靜而沉默。
當他意識到自己的腦海中不知不覺就給這種建築加以了「難以名狀」這個形容詞時,他又一瞬間想到了上島時看到的巨型人臉怪魚,仔細分辨一下,他就覺得這二者給他的隱秘的感受十分相似。
「有點意思……」
虞幸確定這做圖書館裡除了那個一看就有問題的女管理員,就連建築本身也存在一定的掩飾性,就像是一個無聲無息的怪物,偽裝成建築的樣子,等待獵物自己到來。
他沒有在二層停留,不管女管理員說的她自己只在一層是不是真的,反正他覺得自己必須要趁這個好機會去三層看一看,尤其是所謂的校史。
二層到三樓的樓梯同樣是木製的,繁複的花紋鑲嵌在螺旋上升的鏤空木質樓梯上,一朵朵盛開的花以經脈的紋路相連,花中心鑲嵌著一隻一隻沒有睫毛的眼睛。
那些小小的木雕眼睛仿佛正在盯著他,盯著每一個從樓梯上走過的人。
虞幸在意識到花紋之中隱藏著很多眼睛之後,有意想要湊近打量一下,但他明明走上去的時候還沒事,一旦目光想要集中到一隻眼睛上,就會有種和某個奇怪生物對視上了的感覺,其他人很多,隻眼睛也會瞬間給他帶來很強烈的窺視感。
仿佛樓梯是活的。
算了。
虞幸收回了好奇心,在類似克蘇魯這種神秘體系面前,不看、不聽、不說、不探究才是活著的方式,畢竟這個體系向來崇尚知道的越少活的越久,如果知道的太多,不是瘋了就是走向死亡。
他心中思索著,身體則看上去很是老老實實地上了樓梯,他的身體隨著螺旋式的木樓梯不斷的改變著方向,走著走著,他就發現這個樓梯比起下面那一層的樓梯更加令人恍惚,他仿佛走的不是木板,而是一塊塊讓人腿軟的海綿。
第一層的色調為深黃,夾雜著橙紅,就如同圖書館外牆一樣,第二層的色調是深紅,偶爾能看見稍微亮一點的橙色,第三層的色調比起深紅更加偏向黑暗,哪怕頭頂上亮著泛白光的燈,也完全無法照亮多大的範圍,那一盞盞白燈就像是黑眼中漂浮著的無力的光明,雖想盡職盡責地給人指出明路,但終究是有心無力。
在虞幸眼中看來,第三層就像是一個黑色的未知場所,隔一段距離亮一小塊地方,中間的黑暗則不可逆的隱藏著可怕的東西,說是哪都行,但絕不可能是一個供學生學習的圖書館。
畢竟字都看不清楚,怎麼學?
他隔著襯衫校服胸口的口袋摸了摸,摸到一塊硬硬的東西,心下定了定,抬腿往這明顯不對勁的三樓走去。
這一次,他主要打量的是書架上擺放的那些厚厚書籍書脊上的名字,那些籠罩在周圍一小塊一小塊的白光尚且可以湊合著用,他勉強能夠看清印刷的很大的書名。
離樓梯最近的那個書架上擺放的竟然全部都是校史,根據年份不同和記錄的事件不同,從五十多年前一直記錄到了今年,每一年都有不下十本書,將這個書架的上中部分擺的滿滿當當,而下部則是空著的,大概是給未來的校史留下的空地。
隨手抽出一本今年的校史,翻了翻目錄,空泛而又毫無意義,於是虞幸直接翻到後面,隨意抽中一頁,走到光下開始進行
書上記錄的是今年上半年的事情,他翻到的那一頁,正好提到了上一批轉校生,白紙黑字明明白白地記錄著,其中一